Volltextveröffentlichungen (4)

• openjur.de
• Justiz Mecklenburg-Vorpommern

  § 6b Abs 2 BKGG 1996, § 28 Abs 5 SGB 2, § 35a SGB 8, § 10 Abs 3 S 1 SGB 8
  Leistungen für Bildung und Teilhabe nach § 6b BKGG 1996 - Lernförderung gem § 28 Abs 5 SGB 2 bei Kindern mit Teilleistungsstörung - Förderungsdauer - kein Vorrang der Leistungen nach § 35a SGB 8 bei Nichtvorliegen einer seelischen Behinderung

• ra.de
• juris(Abodienst) (Volltext/Leitsatz)

Wird zitiert von ... (0)Neu Zitiert selbst (7)

• OVG Rheinland-Pfalz, 26.03.2007 - 7 E 10212/07

  Eingliederungshilfe in Form einer Legasthenietherapie

  Auszug aus SG Rostock, 26.08.2015 - S 6 BK 6/15

  Die Rechtsprechung nehme das Vorliegen einer seelischen Behinderung erst bei gravierenden Verhaltensauffälligkeiten des Betroffenen an (OVG Koblenz, Beschluss vom 26.03.2007 - 7 E 10212/07.OVG).
• LSG Schleswig-Holstein, 26.03.2014 - L 6 AS 31/14

  Grundsicherung für Arbeitsuchende - Bildung und Teilhabe - Lernförderung - …

  Auszug aus SG Rostock, 26.08.2015 - S 6 BK 6/15

  Zur Behandlung von Teilleistungsstörungen wie Legasthenie oder Dyskalkulie kann Lernförderung auch dann gewährt werden, wenn voraussichtlich deren längerfristige Inanspruchnahme erforderlich ist, dies ist mittlerweile herrschende Ansicht (siehe dazu z.B. Schleswig-Holsteinisches Landessozialgericht, Beschluss vom 26. März 2014 - L 6 AS 31/14 B ER -, juris; SG Dortmund, Urteil vom 20. Dezember 2013 - S 19 AS 1036/12 -, juris; Landessozialgericht für das Land Nordrhein-Westfalen, Beschluss vom 20. Dezember 2013 - L 19 AS 2015/13 B ER -, m.w.N; Sächsisches Landessozialgericht, Beschluss vom 18. Dezember 2014 - L 2 AS 1285/14 B ER -, juris).
• LSG Sachsen, 18.12.2014 - L 2 AS 1285/14

  Leistungen der Lernförderung für Bedürftige können Regelschulabschluss …

  Auszug aus SG Rostock, 26.08.2015 - S 6 BK 6/15

  Zur Behandlung von Teilleistungsstörungen wie Legasthenie oder Dyskalkulie kann Lernförderung auch dann gewährt werden, wenn voraussichtlich deren längerfristige Inanspruchnahme erforderlich ist, dies ist mittlerweile herrschende Ansicht (siehe dazu z.B. Schleswig-Holsteinisches Landessozialgericht, Beschluss vom 26. März 2014 - L 6 AS 31/14 B ER -, juris; SG Dortmund, Urteil vom 20. Dezember 2013 - S 19 AS 1036/12 -, juris; Landessozialgericht für das Land Nordrhein-Westfalen, Beschluss vom 20. Dezember 2013 - L 19 AS 2015/13 B ER -, m.w.N; Sächsisches Landessozialgericht, Beschluss vom 18. Dezember 2014 - L 2 AS 1285/14 B ER -, juris).

 
• SG Dortmund, 20.12.2013 - S 19 AS 1036/12

  Hartz IV: Keine zeitliche Grenze für Nachhilfe

  Auszug aus SG Rostock, 26.08.2015 - S 6 BK 6/15

  Zur Behandlung von Teilleistungsstörungen wie Legasthenie oder Dyskalkulie kann Lernförderung auch dann gewährt werden, wenn voraussichtlich deren längerfristige Inanspruchnahme erforderlich ist, dies ist mittlerweile herrschende Ansicht (siehe dazu z.B. Schleswig-Holsteinisches Landessozialgericht, Beschluss vom 26. März 2014 - L 6 AS 31/14 B ER -, juris; SG Dortmund, Urteil vom 20. Dezember 2013 - S 19 AS 1036/12 -, juris; Landessozialgericht für das Land Nordrhein-Westfalen, Beschluss vom 20. Dezember 2013 - L 19 AS 2015/13 B ER -, m.w.N; Sächsisches Landessozialgericht, Beschluss vom 18. Dezember 2014 - L 2 AS 1285/14 B ER -, juris).
• SG Marburg, 01.11.2012 - S 5 AS 213/12

  Grundsicherung für Arbeitsuchende - Bildung und Teilhabe - Lernförderung - …

  Auszug aus SG Rostock, 26.08.2015 - S 6 BK 6/15

  Da die Leistungen nach § 28 Abs. 5 SGB II nicht nur auf Nachhilfeleistungen im engeren Sinne begrenzt sind, umfassen sie auch andere Formen der Lernförderung, wie Förderungen bei Legasthenie oder Lese-/Rechtschreibschwäche (ebenso Becker, SGb 2012, S. 187, in diesem Sinne auch SG Marburg Beschluss vom 01.11.2012 - S 5 AS 213/12 ER).
• LSG Nordrhein-Westfalen, 20.12.2013 - L 19 AS 2015/13

  Auszug aus SG Rostock, 26.08.2015 - S 6 BK 6/15

  Zur Behandlung von Teilleistungsstörungen wie Legasthenie oder Dyskalkulie kann Lernförderung auch dann gewährt werden, wenn voraussichtlich deren längerfristige Inanspruchnahme erforderlich ist, dies ist mittlerweile herrschende Ansicht (siehe dazu z.B. Schleswig-Holsteinisches Landessozialgericht, Beschluss vom 26. März 2014 - L 6 AS 31/14 B ER -, juris; SG Dortmund, Urteil vom 20. Dezember 2013 - S 19 AS 1036/12 -, juris; Landessozialgericht für das Land Nordrhein-Westfalen, Beschluss vom 20. Dezember 2013 - L 19 AS 2015/13 B ER -, m.w.N; Sächsisches Landessozialgericht, Beschluss vom 18. Dezember 2014 - L 2 AS 1285/14 B ER -, juris).
• VG Göttingen, 28.01.2015 - 2 A 1006/13

  Diagnosekriterien; Dyskalkulie; Leitlinien zur Diagnostik; seelische Behinderung; …

  Auszug aus SG Rostock, 26.08.2015 - S 6 BK 6/15

  Es verbietet sich demnach, jede Beeinträchtigung in der Schule, die aufgrund einer Legasthenie oder Dyskalkulie eintritt, schon als Beeinträchtigung der Teilhabe am Leben in der Gesellschaft zu definieren (so VG Göttingen, Urteil vom 28. Januar 2015 - 2 A 1006/13 -, juris Rn. 61).